普及高中阶段教育已经成为近年来教育界关注的热点之一。按照十九大报告的要求，北京市已经实现了高中阶段教育的高位普及，优质教育资源不断扩大。但在发展过程中，也出现了普职比不合理、高中阶段学校类型单一、优质普通高中地域分布很不平衡、普通高中城乡之间教师职称不均衡、职业学校的分布与区域定位和产业结构调整不匹配等问题。为此，针对北京市高中阶段教育提出优化结构、调整学校布局、完善多元化办学体制、提高教育质量、建立合理的成本分担机制等政策建议。