义务教育发展目标从基本均衡发展向优质均衡发展转变，成为各级政府推进义务教育均衡发展的紧迫任务。北京市牢牢把握“促进公平、提高质量”两大战略主题，采取有效措施，全面提高义务教育均衡发展水平和质量。根据北京市义务教育优质均衡发展核心评价指标体系及监测发现，影响北京市义务教育优质均衡发展的难点问题主要表现为优质教育资源配置不足与分配不均衡、高素质专业化教师队伍发展不充分且分布存在较大差距、不同学校的办学水平和管理能力存在较大的差别。“十四五”时期，北京市加快义务教育优质均衡发展，要以新发展理念为指导，按照“增量、提质、均衡、公平”的思路，坚持补短板、优布局、提质量，全面深化义务教育阶段体制机制改革。