在过去十年中，北京市探索建立具有首都特色的社会心理指导师培训体系，为心理人才培养奠定了系统化、规范化基础。本报告从对社会心理服务人才培养现状的探讨入手，借鉴国内外心理人才培养经验，结合现实社会需求，力求通过科学化内容、规范化制度、常态化岗位、实践化督导等，为解决全国性的心理专业人才缺乏、管理制度缺失、社团支持缺位等问题提供创新性举措，为完善首都模式、推进全国心理人才培养体系建设提供有效的对策建议。