本报告回顾了2021～2022年我国体教融合工作在竞技体育人才培养模式、青少年新型竞赛体系、体教融合参与力量、体育评价改革方面的新发展。2021年，我国竞技体育人才培养政策体系不断完善、培养模式多元化创新发展；全国及地方青少年赛事体系不断完善，启动首届中国青少年足球联赛；学校体育的广泛开展使青少年体育参与度提高，体校、体育传统特色学校、青少年体育俱乐部改革不断深化，体育教师“结构性缺编”倒推体育师资培训多元化改革；高水平运动队招生改革、体育中高考改革不断迎来新举措。在取得巨大成绩的同时，体教融合依旧任重道远，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献体育与教育合力，将成为未来我国体教融合工作的长期焦点。