“全民阅读”七入政府工作报告，疫情检验全民阅读。北京地区作为推动全民阅读工作的“排头兵”，在疫情期间的阅读情况如何？基于网络问卷调查法，本报告围绕读者的认知和需求，用调查数据描述疫情期间北京地区的阅读现状。此外，疫情催生教育出版，尤其是在线教育的蓬勃发展，报告也对北京地区的在线教育情况进行调查和探讨，形成主要发现：在线授课学习能激发绝大多数用户的兴趣，总体评价是正向的，其中优质的资源、免费的资料对于用户吸引力最大，网络教学前景被普遍看好。