全国第五次人口普查数据显示核心家庭举家迁移已经成为流动人口进城打工的主要形式，北京市这一特点更为突出。本报告依据调研情况对北京市流动人口二代（中小学生）群体的基本情况、家庭情况、学习情况、课余活动、城市生活融入与城市人身份认同、生活感受和未来展望等进行深入分析，刻画出该群体虽已是“城市化的孩子”，但也是“回不去的一代”的整体特征，同时，“全面城市化”趋势和“不完整城市人”身份的矛盾也使他们面临着教育公平、户籍公平、身份认同、未来规划等方面的问题。通过调研实践和分析研究，本报告从教育公平、户籍公平、学习条件、心理辅导等角度提出可供相关部门在制定社会政策时加以参考的建议。