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相关作者

  • 孙 颖

       研究员,北京教育科学研究院北京市特殊教育研究指导中心主任。主要研究方向为特殊教育政策、特殊教育管理、融合教育。
  • 张 熙

       博士,研究员,北京教育科学研究院副院长,院学术委员会主任,教育部国培专家,兼任北京教育学会副会长、北京学习科学学会副理事长。主要从事教育政策、课程与教学、学校管理研究。主持建立北京义务教育均衡发展水平指标,主持研究形成学校评估工具“枣形模型”,主持开发完成国内首个创新思维和批判... 详情>>
  • 冯洪荣

       北京教育科学研究院党委副书记、院长,中学高级教师,中国教育学会常务理事。曾任北京宏志中学党支部书记、校长,北京市东城区教工委书记、教委主任,北京市教育委员会委员等职,长期从事各级教育行政管理工作。主要研究方向为教育发展战略、基础教育政策、课程教学、德育思政、创新人才培养。在《教... 详情>>
  • 吴文浩

       1989年生,北京大学历史学系博士,武汉大学历史学院聘期制讲师。主要研究领域为近现代中外关系史。在《近代史研究》《抗日战争研究》《民国档案》等刊物发表学术论文多篇。
  • 张 丽

       博士,北京市社会科学院国际问题研究所副研究员,主要研究方向为世界经济与国际政治经济学、国际政治经济学理论与实践。
  • 王林生

       博士,北京市社会科学院文化研究所副研究员,“三带融合”文化发展研究院特聘研究员,主要研究方向为文化产业、创意城市。在各类报章杂志发表论文或评论近百篇,多篇文章被《新华文摘》、中国人民大学复印报刊资料全文转载。出版专著《拓展业态的边界:文化产业的转型升级与跨界融合》《图像与观者:... 详情>>
  • 杨 浩

       北京市社会科学院管理所副研究员,博士,主要研究方向为公共管理、公共服务。
  • 吴向阳

       博士,北京市社会科学院管理研究所副研究员,主要研究方向为环境经济学、公共管理、公共政策。
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