本文以经济增长模型为基础，运用平稳性检验、协整检验、格兰杰因果关系检验等方法，对北京、天津、河北三个区域1999～2013年的财政教育支出和地区生产总值关系进行了定量分析。研究结果表明，财政教育投入水平与京津冀地区经济增长之间存在长期均衡关系，财政教育投入是京津冀地区经济增长的原因。在京津冀教育资源分布不均衡的情况下，应在增加地区财政教育投入的同时，建立京津冀一体化的教育资源流动共享机制，创新京津与冀教育合作模式，引导京津优质要素向河北流动，补齐河北短板。